10月26号，管理学院会计学专业2024级本科生专业实习周如期开展。在负责教师刘春玉、李荣的组织下，实习周邀请用友新道智能财务专家张昭君工程师走进课堂，以《财务智能体应用的与构建》为主题，带来一场从认知到实操的智能财务实训。

与以往侧重账务处理的实习不同，本次实训把课堂直接搬上云原生的用友BIP平台。张昭君从智能体的技术逻辑讲起，结合企业真实业务场景，指导学生搭建共享工单、税务查询、成本分析、报销费控等模块的财务智能体，让学生完整体验了“业务—数据—模型—智能体”的落地路径。

图1 用友新道《财务智能体应用的与构建》课程解析现场

实习周期间，实习教师还开设了财务大数据可视化分析与财务机器人专题。学生借助可视化工具对企业商业与财务数据作多维呈现，用图表讲清财务逻辑；通过流程复刻与脚本编辑，让“数字员工”承担数据采集、费用自动分摊等重复性工作，感受人机协同的效率跃升。

图2 学生在云原生用友BIP平台上动手搭建财务智能体

这场“AI含量”十足的实习，是国家规划在课堂上的具体投影。2025年8月，国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》（国发〔2025〕11号）提出，到2027年智能体等应用普及率超过70%；财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要》《会计信息化发展规划（2021—2025年）》也强调，要培养“懂会计、懂业务、懂信息技术”的复合型会计信息化人才。财务智能体正是“人工智能+”在会计领域最具代表性的落地形态，高校课堂理应成为它最早发生的地方。

从“会做账”到“会指挥智能体做账”，本次实习周完成了一次面向未来的职业角色预演：学生不再只是软件的按键操作者，更是业务规则的定义者、智能体流程的设计者和结果的审核者。据悉，学院将持续深化与企业的产教融合，把云原生、智能体、RPA等新技术要素嵌入课程体系，推动人才培养从核算型向管理型、智能型跃迁。

图|刘春玉

文|刘春玉

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