七月中旬，山东大学韶冶传声行支教队走进济南历城区唐冶中新国际城东社区，面向约30名一至六年级学生开启为期两周多的公益暑期托管服务。团队由6名山大学子组成，其中3人赴社区实地支教，3人线上负责宣传与调研工作。支教首周以“破冰相识”为起点，开展课业辅导与课程试讲，稳步推进各项教学工作。

一、破冰相识，在欢笑中拉近距离

支教首日，队员与孩子们齐聚社区活动室，开展趣味破冰活动。击鼓传花游戏中，音乐声与欢笑交织，拿到花的孩子大方自我介绍；谁是卧底游戏中，孩子们绞尽脑汁描述词语、争相表达自己的推理；主题接力画环节，大家围绕“学校”主题轮流添笔，共同完成充满创意的集体画作。游戏迅速消融了初见的拘谨，在欢声笑语中悄然建立起信任与亲近，为后续课堂开展奠定了良好基础。

二、课业辅导，在陪伴中夯实基础

每天上午，队员化身孩子们的“专属小老师”，全程陪伴自习、答疑解惑。面对孩子们的问题，队员一对一耐心讲解与引导；遇到困惑时，孩子们大胆举手提问，主动表达思考。教室里伏案学习与俯身讲解的身影交织，课业辅导不仅帮助孩子们高效完成暑期作业，更在日复一日的互动中传递着耐心与鼓励。

三、课程试讲，在磨合中积蓄精彩

首周在课业辅导之外，我们也同步推进了多门兴趣课程。成语趣事、光合作用、甲骨文密码等课程陆续开讲，队员在真实课堂中不断调整讲解方式与互动节奏。这些先行试水不仅让孩子们初步感受到兴趣课堂的魅力，也让队员对课程难易度、孩子接受度有了更精准的把握，为第二周机械故事、多彩国家、趣味砂纸画等更丰富课程的全面展开积累了宝贵经验。

夏风拂过社区，笑声填满课堂。第一周在破冰的欢腾与陪伴的暖意中平稳度过，期待接下来以更丰富的陪伴，与孩子们共度一个充实而闪亮的盛夏。

图 文|初睦桐

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